روائز التقويم التشخيصي المستوى الأول للموسم الدراسي 2019/2020 حسب أخر التعديلات
من غعداد الاستاذ : يحيى الحبريري
يعتبر التقويم التشخيصي أحد الاساليب المعتمدة من طرف المدرس لمعرفة مواطن القوة والضعف لدى تلاميذه، ليتمكن من تصميم انشطة تعليمية بناءا على نتائج هذا التقويم تراعي حاجيات المتعلمين ومستواهم. هو اذا إجراء يقوم به الاستاذ في مستهل عملية التدريس من اجل الحصول على بيانات ومعلومات عن قدرات ومعارف ومواقف التلاميذ السابقة والضرورية لتحقيق أهداف الدرس.
وتتعدد الادوات والاساليب والانشطة التعليمية التي يلجأ اليها المدرس لقياس وتقويم المستوى المعرفي للتلاميذ، منها ما يسمى ب"الروائز" وهي عبارة عن سلسلة من الاسئلة والتمارين التي تهدف لتقييم معارف التلميذ ومدى تمكنه من ضبط تعلمات المراحل السابقة من التعلم واستعداده لبناء تعلمات جديدة.
دليل تمرير الرائز التشخيصي